美国家长经常对孩子说的是：我爱你，孩子，你很棒，父母为你自豪，孩子快乐最重要， 美国家长一般情况下，是尊重孩子的兴趣爱好，经常赞扬孩子，但在生活中，爱好像又不爱孩子，对孩子的费用方面很抠门有时很残忍，经典的代表故事：孩子跌倒，家长不会去帮忙，让他们自己爬起来...同时，在美国，孩子被看成是全社会的，不是父母的私有财产... 不知道怎样表达这些观点，就用奥巴马和夫人教育孩子的8大原则，大家就仁者见仁智者见智吧：...

怎样激发孩子参加活动的热情 别给太多压力想让孩子对音乐、体育运动或其他课外活动充满激情？答案很简单：别给他们太多压力。加拿大一项研究显示，家长给孩子更多自主选择权更易激发孩子参加活动的热情。 加拿大蒙特利尔大学、魁北克大学蒙特利尔分校和麦基尔大学研究人员针对自主选择权的研究表明，家长不应强迫孩子做某些活动，应给他们更多自主选择权，让他们依照自己的价值观和想法自主选择感兴趣的活动。美国趣味科学网站９日援...

昨天打了一个碗！（浅谈儿女教育） 打个碗其实并没什么，一年到头，谁不打上一两个碗呢，或许每年新生产的碗就是每年被打的碗的数量吧。在说这话前我也没细考虑这个问题，现在细一想，一人一个，就这么打了，全中国一年得打多少碗啊，加一块一年得20来亿个吧。要是全世界呢？得百十来亿个吧。先不说多少钱，工人们辛辛苦苦生产出来，就这么一声脆响之后就没了，多可惜啊。要说到钱，得几百个亿吧，用来求助失学儿童相信就没失学儿童了...

家长和学生本人一致认为学习不好的原因是因为“笨”，但学校老师认为该学生并不“笨”，所以首先要搞清该生是否真的不够聪明。 一、判断学生智力水平高低，心理学中是用智商来表示，从智商的常态分析看，正常学生智商大致在85-115分之间，超过130分为智力超常，低于70分为弱智，后两种学生只占3%而已。从学生初中、小学学习成绩还是很优秀的看，该生不属于“笨”孩子，家长还可以带孩子去医院进行智商测验，如果该生确实不是“笨”孩子，...

暑假里除了安排孩子旅游活动开拓孩子的胸襟并让孩子充分休息之外，还要适当安排孩子学习，暑假里我们一般是辅导孩子自学，以培养孩子的自学能力为主 。 下面谈淡我的孩子们当年的自学情况以及我对自学具体操作上的一些经验： 教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。最优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地...

女儿自小就写得一手好文章，读书时常获各种奖项。很多朋友让我传授经验，我认为应该归功于小时候对女儿进行的口头语言训练。 以下是我培养女儿学习口语、认字和作文的一些经验。 明确一个观察目标 孩子好动，语言的积累要在游戏或日常生活中渗透。在带领孩子观察时，要给他一个明确的观察目标，使他能就某一主题“有感而发”。例如，冬日的早上我送女儿上幼儿园，一边走我一边问女儿：“叔叔阿姨和小朋友都穿了什么衣服？”“树叶有什...

我的儿子的成长记录（0—7岁） 我不敢说在孩子的这个阶段我们的家庭教育是成功的，但作为一个专门从事教育的人，我们对他是留心的，可以说每个时期都是有预期有目的的，尽管在这个阶段孩子的发展是以他自己的方式和步骤进行的，家长的行为和影响仅仅作为一个外在的影响因素，但几乎所有的幼教专家和教育家都对人生这个阶段的教育非常重视，这个阶段是人的智商和情商概貌和发展走向的决定时期，所以家庭教育的方式、内容就奠定了孩子一...

家长如何让孩子喜欢学习？ “孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不用功读书怎么办？”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。 当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为： ◎ 容易生气，动不动就打骂孩子； ◎ 从不称赞孩子； ◎ 总是要求孩子考...

些家长提起孩子做作业就头痛。确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟，在他们细小的心灵里，往往没有责任感。因此，他们常常敷衍了事。指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。在指导孩子做作业时，请家长注意以下几点： 一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。 二忌“指指点点”。有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会...

关于如何让孩子健康上网，这是很多家长都非常关心的问题 在目前的小网迷群体中，有15％的人曾主动访问过不良网站，10％的人曾被动地收到过不良信息，全球75％的家长明确表示，担心不良信息对孩子的负面影响。针对这种情况，我们对家长提出以下建议： 1.不要将电脑安装在孩子的卧室，最好放在家中的明显位置，例如书房。 2.适当控制孩子使用电脑的时间和方式。 3.经常了解孩子的上网情况，共同讨论网络趣事。 4.与孩子共同阅读电子邮件，预先...